{"id":776988,"url":"https://alion.io/job/playlab-learning-partner-espana","title":"Learning Partner — España","company":{"id":7083,"name":"Playlab","domain":"playlab.com","url":"https://alion.io/company/playlab","size_band":"51-200","is_staffing_agency":false,"employer_type":"direct","is_intermediary":false,"listed_via":null,"ats_vendor":"Ashby","truth_index":{"grade":"B","score":75,"open_postings":4,"ghost_share":0,"stale_share":1,"repost_share":0,"time_to_fill_p50_days":null,"computed_at":"2026-10-17T05:46:00Z"}},"role":"Early Careers","role_family":"Early Careers","seniority":null,"employment_type":"contractor","work_mode":"remote","remote_scope":"stated_countries","remote_scope_basis":"posting_text","remote_working_hours":null,"hiring_geo_confidence":"explicit","locations":[],"countries":[],"hiring_countries":["ES"],"hiring_countries_total":1,"salary":{"min":60000,"max":65000,"currency":"EUR","period":"year","gross":null,"usd_annual":72660},"salary_estimate":null,"experience_years_min":null,"visa_sponsorship":false,"relocation_package":false,"has_equity":false,"technologies":[{"name":"ChatGPT","optional":false},{"name":"Claude","optional":false},{"name":"LLM","optional":false}],"status":"live","first_seen_at":"2026-09-11T14:04:50Z","employer_posted_date":"2026-09-11","last_verified_at":"2026-10-17T12:49:54Z","board_verified":true,"closed_at":null,"days_open":35,"trust":{"level":"ok","repost_count":null,"flags":[],"days_open":35},"description":"Sobre Playlab\nPlaylab es una organización tecnológica sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a docentes y estudiantes a convertirse en consumidores y creadores críticos de la IA.\nCreemos que un enfoque de código abierto e impulsado por la comunidad es clave para aprovechar el potencial de la IA en educación. Ponemos en manos de las comunidades educativas herramientas de IA y formación práctica que permiten a docentes y estudiantes crear sus propias apps de IA para su contexto concreto. Más de 40.000 docentes han publicado apps en Playlab, y el impacto crece cada día.\nEn Playlab creemos que la IA es un nuevo material de diseño: algo que debe ser moldeado por muchas manos para dar vida a sus ideas sobre el aprendizaje. Si te apasiona construir futuros creativos y equitativos para el alumnado y el profesorado, esperamos contar contigo.\nEl Puesto\nPlaylab busca una persona para el puesto de Learning Partner con base en el País Vasco, que se incorpore a nuestro equipo de Partnerships & Learning. España es nuestro mercado ancla en Europa continental -donde tenemos la mayor comunidad de docentes hispanohablantes- y este puesto es quien la forma, la hace crecer y la mantiene viva.\nSerá la cara de Playlab ante los docentes españoles: diseñará y facilitará formaciones en español para centros, redes de centros, universidades, entidades de formación del profesorado y organizaciones socias; acompañará al profesorado mientras construye sus primeras apps; y convertirá sesiones puntuales en comunidades de práctica duraderas. Como el español es el puente, dará soporte también a un número reducido de experiencias exploratorias en Latinoamérica: cohortes piloto cortas y virtuales con una organización socia en uno o dos países. En reparto de tiempo, el puesto es un 70/20/10: un 70 % en España, un 20 % en los pilotos de Latinoamérica y un 10 % en horas de soporte y tutoría para el profesorado hispanohablante de Estados Unidos.\nTambién traerá de vuelta al equipo lo que vea sobre el terreno, y con ello dará forma a cómo localizamos la plataforma, nuestros materiales de formación y nuestro modelo de partnerships para docentes hispanohablantes.\nReportará al Playlab's Europe’s Learning Partner . Playlab es un equipo con base en Estados Unidos, así que le pedimos que reserve dos noches a la semana (horario de España) para trabajar en directo con el equipo en EE. UU.: ahí ocurre buena parte del pensamiento conjunto. El resto de la semana lo organiza usted. La mayor parte del trabajo es en remoto, pero debe contar con desplazarse dentro de España siempre que un centro o una organización socia necesite la formación en persona.\nQu éHar á\nDiseñar e impartir formación en euskera y español: formación en centros, cohortes de docentes, webinars y acompañamiento que desarrollen tanto la alfabetización en IA como la capacidad de crear apps con Playlab.\n\nHacer crecer y sostener la comunidad de docentes en España: convertir a quienes participan en las formaciones en creadores activos, sacar a la luz casos de estudio y mantener la comunidad viva entre sesiones.\n\nLiderar la implantación de Playlab en centros y redes de centros españoles, acompañando a los equipos directivos desde el primer piloto hasta la adopción a escala.\n\nAcompañar y co-diseñar con docentes, ayudándoles a crear herramientas de IA y experiencias de aprendizaje alineadas con su currículo, su pedagogía y su contexto.\n\nTrabajar con nuestras organizaciones socias de referencia en España para co-organizar formaciones, campañas y momentos de escaparate.\n\nRecoger y compartir lo aprendido: casos de estudio, apps de ejemplo y recursos localizados que otras organizaciones socias hispanohablantes puedan reutilizar.\n\nMantener un mapa vivo de oportunidades en congresos y eventos en España, y en Latinoamérica cuando proceda -IA y educación, edtech e innovación educativa-, siguiendo las convocatorias de ponencias y sus plazos, y decidiendo dónde debe Playlab dar una ponencia, tener stand o simplemente estar presente.\n\nPoner en marcha los pilotos exploratorios en Latinoamérica: co-organizar y co-facilitar series formativas cortas y virtuales en español con organizaciones de Latam, e informar de qué funciona.\n\nDar soporte al profesorado hispanohablante de Estados Unidos: horas de tutoría y acompañamiento en español para docentes de centros estadounidenses.\n\nColaborar en la estrategia comercial de crecimiento de Playlab en las distintas regiones, llevando lo que funciona en España y Latinoamérica a cómo crecemos en otros sitios.\n\nTraer de vuelta al equipo de Playlab lo aprendido sobre el terreno para mejorar los recursos de formación, las funcionalidades de la plataforma y la estrategia de partnerships.\n\nEncajar á en el puesto si...\nVive en España, tiene euskera y español nativo o casi nativo e inglés profesional de trabajo, y puede desplazarse por España cuando una formación tenga que ser presencial. (Imprescindible)\n\nConoce de primera mano y al día el panorama educativo español -centros, redes de centros, entidades de formación del profesorado, organizaciones educativas sin ánimo de lucro- y tiene relaciones que puede activar. (Imprescindible)\n\nHa dado clase, dirigido o acompañado en centros educativos, y le importan de verdad la equidad, la innovación y la autonomía del profesorado. (Imprescindible)\n\nEs un facilitador o una facilitadora excepcional, capaz de sostener una sala -o un Zoom con 50 docentes- y de que se vayan con algo que han construido ellos mismos.\n\nLe apasiona ayudar a docentes y estudiantes no solo a usar la IA, sino a entenderla, cuestionarla y crear con ella.\n\nPuede comprometerse a dos noches a la semana (horario de España) para coincidir en directo con el equipo de EE. UU., y trabaja con autonomía el resto de la semana. (Imprescindible)\n\nSe maneja con soltura con herramientas de IA como Claude, ChatGPT u otras aplicaciones basadas en LLM, sabe explicarlas y entiende cómo alinearlas con criterios pedagógicos.\n\nPuntos extra si...\nTiene red en comunidades autónomas, universidades o centros de formación del profesorado (CRIF, CEFIRE, Berritzegune y equivalentes).\n\nTiene experiencia trabajando con organizaciones educativas en Latinoamérica.\n\nHabla catalán, euskera, gallego, portugués u otro idioma europeo.\n\nConoce el RGPD y lo que se espera en materia de protección de datos en los centros educativos españoles.\n\nHa liderado iniciativas de tecnología educativa o de formación del profesorado a gran escala.\n\nConoce Playlab o plataformas similares de alfabetización en IA.\n\nHa apoyado iniciativas de IA dirigidas tanto a estudiantes como a personas adultas.\n\nPor qué unirse\nTrabajo flexible: un puesto en remoto con autonomía real sobre su propio calendario, más allá de las dos noches semanales que reservamos para el equipo de EE. UU.\nImpacto real: ser quien lleva la alfabetización en IA a las aulas españolas, y quien ayuda a que el modelo llegue a Latinoamérica.\nLiderazgo creativo: dar forma a un mercado que aún se está definiendo, con capacidad real de decisión sobre cómo formamos y crecemos.\nUn equipo con propósito: incorporarse a un grupo pequeño y comprometido con la equidad, la creatividad y el aprendizaje con alegría.\nRetribución y condiciones competitivas: honorarios anuales de 65.000 $ a 70.000 $ -Playlab es una organización estadounidense y referencia sus bandas en dólares- y oportunidades de desarrollo profesional. La colaboración se formaliza como prestación de servicios a dedicación completa: la persona seleccionada debe estar dada de alta como autónoma en España y emitir factura mensual a Playlab. 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